Das erste Kapitel widmet sich dem Schutz der Rechte von Kindern und Jugendlichen und diskutiert z.B. wie man diese inklusiv gestalten kann. Außerdem wird das Thema Inklusion in der Kinder und Jugendarbeit thematisiert und das Projekt von Quigs vorgestellt, die helfen Partizipation und demokratische Grundprinzipien in Ganztagsschulen zu erlernen und unterstützt die gemeinsame Qualitätsentwicklung hin zu einer kind- und jugendorientierten Ganztagsbildung.
JUGENDHILFEREPORT 23.04