Entwicklungspsychologie bei Teenagern von 13–18 Jahre: Ist das noch »normal«? (LWL)

In der Kinder- und Jugendarbeit haben Fachkräfte verschiedene Aufgaben und Funktionen (begleiten, beraten, fallführend). Häufig begegnen sie in ihrem Alltag Verhaltensweisen, die nicht eindeutig zu verstehen sind. Ist diese Auffälligkeit oder Besonderheit im Verhalten noch im Rahmen der Entwicklung? Bedarf es einer besonderen Hilfeleistung? In der Fortbildung wird Theoriewissen vermittelt, aber auch anhand von Fallbeispielen gearbeitet. Informationen und Anmeldung