Die Zivilgesellschaft als relevanter Bildungsakteur kann erwarten, in strategische Bildungsüberlegungen auf Bundes-, Landes- und kommunaler Ebene einbezogen zu werden. Jedoch: Zivilgesellschaftliche Bildungsakteurinnen und -akteure sind noch häufig viele Einzelne, wie können diese sich zusammenschließen, ihre Stimme finden und wahrnehmbar zu Gehör bringen? Gut strukturiert gibt der Forschungsbericht Antworten und stellt mir Zahlen und Grafiken wichtige Fakten über außerschulische Bildungsakteure vor Ort dar. Informationen und df-Download.
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