24.03.2025

Kinder- und Jugendarbeit und Schule: Themen, Strukturen und Dynamiken der Kooperationsbeziehungen (KomDat 3/24)

Der Beitrag im KomDat (Kommentierte Daten der Kinder- und Jugendhilfe) ab Seite 33, stellt die quantitative Bedeutung und Verteilung der Kooperationsangebote in den Bundesländern dar und untersucht Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen Angeboten der KJA mit und ohne Schulkooperation mit Blick auf Träger, Themenschwerpunkte, Schulart und Schulform sowie Personaleinsatz.

KomDat_3_24

Beiträge

25.03.2026

Wir suchen Dich! Für unsere Öffentlichkeitsarbeit und Social Media (m/w/d) (Arbeitsgemeinschaft der Evangelischen Jugend in NRW)

Du möchtest uns gerne dabei unterstützen? Meld` Dich bei uns, wenn Du Interesse hast… • das Engagement der evangelischen Jugendverbände und die Interessen junger Menschen in NRW sichtbar zu...

24.04.2026

Global engagiert – aber wie? (Engagement Global gGmbH)

11. Juni, 16-17 Uhr, online. Freiwilliges Engagement kann auch im globalen Kontext einiges bewegen. Doch wie gelingt ein sinnvoller, nachhaltiger und fairer Einstieg? Informationen und Anmeldung. ...

24.04.2026

Hass, Hype und Haltung: Praxis geschlechtersensibler Medienarbeit (BAG Jugenarbeit/ BAG Mädchenpolitik)

12. Mai, 10-16 Uhr, Köln. Im Dickicht von Manosphere und Trad Wives sind auch sie wirksam: digitale Angebote für junge Menschen, die Gleichstellung und Queerfreundlichkeit stärken. Informationen...

Archiv

Kinder- und Jugendarbeit und Schule: Themen, Strukturen und Dynamiken der Kooperationsbeziehungen (KomDat 3/24)

Wir suchen Dich! Für unsere Öffentlichkeitsarbeit und Social Media (m/w/d) (Arbeitsgemeinschaft der Evangelischen Jugend in NRW)

Global engagiert – aber wie? (Engagement Global gGmbH)

Hass, Hype und Haltung: Praxis geschlechtersensibler Medienarbeit (BAG Jugen*arbeit/ BAG Mädchen*politik)

Hass, Hype und Haltung: Praxis geschlechtersensibler Medienarbeit (BAG Jugenarbeit/ BAG Mädchenpolitik)