M*AD Vernetzungstreffen – Medienkonzepte in der Mädchen*arbeit
Der Begriff MINTA steht für Mädchen, Inter, Nicht-binär, Trans, Agender. Im Rahmen der Medienkonzeptentwicklung werden Themen behandelt, wie medienpädagogische Haltungsentwicklung...
Vernetzungstreffen – Mädchen*/MINTA nach Flucht (LAGM*A NRW)
Angesichts der Verschärfung des europäischen Asylrechtsverfahrens und der Politik der Bundesregierung möchte die Landesarbeitsgemeinschaft Mädchen*arbeit NRW – LAGM*A NRW die Auswirkungen...
Mehr Licht! – Sozialen Ungleichheiten in der Bildungsarbeit begegnen (Gespräch & Ausstellung)
Diversitätsbewusste Bildungsarbeit bewegt sich im Spannungsfeld gruppenbezogener Ungleichbehandlungen und Mehrfachdiskriminierungen. Sie bietet ein Konzept, um Gewalt, Mobbing, Rassismus und damit...
Trennlinien und Schnittflächen – Antisemitismus und Rassismus in der politischen Bildung (Kölnische Gesellschaft für christlich-jüdische Zusammenarbeit)
Für politisch Bildende gewinnt die Frage nach einer angemessenen Auseinandersetzung mit Rassismus und Antisemitismus zunehmend an Bedeutung. Ziel dieser Tagung soll es sein, in einer...
Re_Struct veröffentlicht vier Poster mit Illustrationen zur Rassismuskritik in Institutionen (IDA-NRW)
WeiterlesenKlassismus und politische Bildung – Intersektionale Perspektiven und Reflexionen aus der Praxis (Wochenschau Verlag)
Auch heute noch leiden queere Menschen unter spezifischen Benachteiligungen im Zusammenhang mit sozialer Herkunft und Klasse, die besonders für Jugendliche und junge Erwachsene Einfluss auf ihre...
Wo steht die Bildungspraxis gegen Rechts heute? (Institut für Menschenrechte)
Gesellschaftliche Transformationsprozesse und Krisen beeinträchtigen das Leben vieler Menschen. Bei einem Großteil von ihnen geht dies einher mit Unzufriedenheit und Verunsicherung. Immer wieder...
AN:SPRECH:BAR: Leitfäden für geschlechtergerechte Sprache (Stadt Bielefeld)
Leitfäden zu geschlechtergerechter Sprache ...
Digitalcafé – Empowerment-Ansätze und Demokratiebildung (Amadeu-Antonio-Stiftung)
Das Digitalcafé gibt einen Überblick darüber, wie pädagogische Fachkräfte, von Rassismus betroffene Kinder und Jugendliche unterstützen können und wie Empowerment zu Demokratiebildung...
Bist du so, wie ich dich seh? Vorurteilsreflektierte Pädagogik mit dem Anti-Bias-Ansatz in der Praxis (FUMA)
Die Übernahme von Vorurteilen und Einseitigkeiten geht auf gesellschaftlich anerkannte und praktizierte Zuschreibungen über Gruppen zurück. Ziel des Anti-Bias-Ansatzes ist es, sich mit eigenen...
