Lernen für Nachhaltigkeit in non-formalen und informellen Settings. Ergebnisse einer bundesweiten Organisationsbefragung 2024 (FU Berlin u.a.)
Das Frageprogramm beleuchtet sowohl strukturelle als auch pädagogische Aspekte der Bildungsarbeit. Zum Bericht. ...
Junges Engagement in herausfordernden Zeiten (JEHZ) (Universität Münster)
Teilnahme bnis 15. Februar. Ziel ist es, auf Basis der Ergebnisse gemeinsam mit jungen Menschen konkrete Schutz- und Präventionskonzepte für freiwilliges Engagement zu entwickeln. Die...
Bundesweite Erhebung über Angriffe auf Jugendgruppen, Jugendverbände und Jugendringe (DBJR)
Fortsetzung der Studie aus 2024. Schwerpunkt dieser Befragung ist die Abfrage von Erfahrungen mit Bedrohungen und Angriffen, die nicht direkt aus dem Spektrum der Parteien kommen. Mitmachen. ...
COPSY-Studie: Zukunftsängste belasten Kinder und Jugendliche, aber sie verfügen über gute mentale Ressourcen (UKE)
Die aktuellen gesellschaftlichen Diskussionen spielen bei Kindern und Jugendlichen eine große Rolle. Gleichzeitig haben die Sorgen vor Kriegen, Terrorismus, Zuwanderung und der Spaltung der...
Kurzbericht Freiwilligensurvey 2024 (Bundeskanzleramt)
Der Freiwilligensurvey 2024 gibt Einblick in die Situation und die Rahmenbedingungen des ehrenamtlichen Engagements. Im Fazit gibt es Handlungsempfehlungen für eine Verbesserung der...
Monitor Unternehmensengagement 2025 (Stifterverband, Zivis)
Die Studie bietet einen Überblick über das gesellschaftliche Engagement von Unternehmen in Deutschland und bietet Firmen Orientierung bei der strategischen Ausgestaltung ihres gesellschaftlichen...
Die angespannte Mitte. Rechtsextreme und demokratiegefährdende Einstellungen in Deutschland 2024/25 (FES)
Die Ausgabe wirft einen Blick auf die Normalisierung des Rechtsextremismus. In der Mitte der Gesellschaft ist eine Normalisierung bezüglich bestimmter antidemokratischer und menschenfeindlicher...
Jugendstudie zur Nutzung und Selbstregulation von sozialen Medien (Vodafone Stiftung)
Die Studie macht deutlich, Jugendliche brauchen klare Regeln, Räume und Medienkompetenz, um den Social-Media-Alltag resilient zu meistern. ...
Lernen für Nachhaltigkeit in non-formalen und informellen Settings: Ergebnisbericht (FU Berlin)
Der Ergebnisbericht der bundesweiten Befragung zu Lernen für Nachhaltigkeit in non-formalen und informellen Settings ist erschienen. ...
Mental Health bei Fachkräften in der christlichen Jugendarbeit (CVJM-Hochschule)
23. Januar, 10-12 Uhr, online. Vorstellung der Studie der CVJM-Hochschule Kassel mit anschließender Diskussion. Zoom. ...
