Radical Selflove, Acceptance und Care in Sozialen Medien (LAGM*A NRW)
Der Fokus liegt insbesondere auf dem Aufbau eines positiven Selbstbildes bei MINTA und jungen Erwachsenen sowie den verschiedenen Herausforderungen, denen sich diese Identitäten in diesem Kontext...
Methodenplakat zum IDAHOBIT* 2024 (gerne anders)
Weitere Infos zum IDAHOBIT* 2024 und dem dazugehörigen Plakat ...
Zusammenhänge erkennen – Praxis reflektieren (gerne anderes)
Thematische Schwerpunkte liegen unter anderem bei der psychosoziale und entwicklungspsychologische Herausforderungen von lesbischen, schwulen, bisexuellen, trans*, inter* & nicht-binären...
Männlichkeitskonstruktionen und Reproduktion von Geschlechterstereotypen im digitalen Raum – Herausforderungen für die Prävention von (sexualisierter) Gewalt (PsG NRW)
Die Veranstaltung widmet sich unter anderem der Frage, wie insbesondere Jungen* für sexistische und misogyne Botschaften sensibilisiert werden können, wenn sie häufig mit problematischen...
„Schluss mit den Mythen!“ Sexuelle Bildung in der evangelischen Arbeit mit Kinder und Jugendlichen (AEJ NRW u.a.)
Bei diesem Fachtag soll ein offener Austausch darüber geführt werden, wie in der verbandlichen und offenen Jugendarbeit sexualpädagogisch gearbeitet werden kann, welche rechtlichen Grundlagen...
Benachteiligte Mädchen* werden zu benachteiligten Frauen* (BAG EJSA)
Seit über einem Jahrhundert demonstrieren Frauen (und mittlerweile auch Männer) am Internationalen Frauentag für Frauenrechte und gegen Diskriminierung. Besonders Mädchen, die unter schwierigen...
Das Power Pack Kids – Die Reise beginnt (FUMA)
Vorstellung der Material- und Methodensammlung für vorurteilsreflektiert, diversitätässensible und diskriminierungskritische Arbeit mit Kindern im Alter von 6-10 Jahre. Informationen und...
Kleines 1×1 Inter_ und Trans_ (FUMA)
Das Web-Seminar der FUMA NRW lädt zur Reflexion des eigenen geschlechtsbinären Denkens ein, vermittelt erstes Grundlagenwissen zu geschlechtlicher Vielfalt und gibt Einblicke in Lebenswelten junger...
Austausch zur Handreichung „FAQ queersensible Jugendreisen“ (DBJR)
Die Handreichung „FAQ queersensibles Jugendreisen- Fakten zur gemischtgeschlechtlichen Unterbringung auf Ferienfreizeiten“ dient dazu, häufig aufkommende Fragen in Bezug auf die...
Coming-out: Wie Fachkräfte in der Kinder- und Jugendarbeit LSBTIQ* unterstützen können (AGJF)
Fachkräfte werden ermutigt, durch queersensible Strukturen ein akzeptierendes Umfeld zu schaffen, das die Selbstbestimmung und Sicherheit von LSBTIQ* Jugendlichen fördert. Informationen und...
