Kickern, Klönen, Konflikte klären? – Was bedeutet professionelles Handeln in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit? Es ist wichtig, die gesetzlichen und fachlichen Grundlagen zu kennen, sich...

Sexualerziehung = Aufklärung? Nicht nur! Im besten Fall ist sie auch eine qualifizierte Begleitung sinnlich-körperlicher Lernprozesse. Sexualerziehung gehört zum Erziehungs- und Bildungsauftrag...

Im Alltag in der Arbeit mit Kinder ist Literatur – Bilderbücher, Geschichten und Märchen – ein wesentlicher Bestandteil. Auch in der offenen – und projektgebunden Arbeit mit...

Gemeinsam mit Jugendlichen und Fachkräften haben die TH Köln, die Universität zu Köln und die Pädagogischen Hochschule Heidelberg ein geschlechterreflektierendes Handlungskonzept für die Offene...

Einfach ich sein dürfen – das wünschen sich viele lesbische, schwule, bisexuelle, asexuelle, queere, inter*, trans* und nicht binäre Kinder und Jugendliche. Oftmals werden ihre Lebenswelten in...

Der Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung im Grundschulalter kommt! Und auch wenn die flächendeckende Umsetzung „erst“ im Jahr 2026 erfolgt, werden jetzt schon die Weichen gestellt, wie...

Das Corona-Virus schränkt das Zusammenleben nicht mehr ein, die Offene Kinder und Jugendarbeit geht weiter – wie davor? In der Corona-Zeit hat die OKJA viele neue Erfahrungen gemacht und...

Die Ergebnisse der Studie, wie jugendliche Besucher*innen die Einrichtungen der OKJA wahrnehmen, werden vorgestellt und Qualitätskriterien der OKJA nach Corona erläutert. Außerdem wird...

Das Corona-Virus schränkt das Zusammenleben nicht mehr ein, die Offene Kinder und Jugendarbeit geht weiter – wie davor? In der Corona-Zeit hat die OKJA viele neue Erfahrungen gemacht und...

Mit Hilfe der Ergebnisse wird eine Bestandserhebung vorgelegt. Gemeinsam sollen fundierte Handlungsschritte zur Fachkräftegewinnung und -bindung entwickelt werden. Zur Umfrage. ...