Der UNESCO-Weltbildungsbericht gibt einen Überblick über die weltweiten Fortschritte bei der Umsetzung der Agenda Bildung 2030. Unter dem Titel „Leadership in der Bildung“ beleuchtet...

Rund 2.000 Menschen aller Altersklassen hat das Institut Allensbach im Auftrag der Friedrich-Naumann-Stiftung zu Falschmeldungen und Desinformation befragt. 30 % der Befragten erkannten nicht, dass...

Alle Personen zwischen 15 und 30 Jahren sind eingeladen, an der Befragung mit der Fragestellung „Wie geht’s?“ teilzunehmen. Umfrage ...

Das Projekte „Und, ich bin zu Hause aktiv! Zugehörigkeit transmobiler junger Menschen durch Engagement in ländlichen Räumen“  hat zum Ziel besser zu verstehen, was junge Menschen an ihrem...

Bei den unter 18-Jährigen liegt die Quote bei 20,7 %, sodass mehr als jede*r Fünfte armutsgefährdet ist. Aus der Studie leiten sich Forderungen ab. Darunter u.a, dass Jugendarmut bekämpft werden...

Engagierte Personen und Organisationen der Zivilgesellschaft sind oftmals Bildungsakteure Das wird weder im Freiwilligensurvey noch im Nationalen Bildungsbericht ausreichend sichtbar. Außerdem sind...

Studie mit dem Titel „Zwischen großen Sorgen und heldenhaftem Stolz – Medienerziehung bei digitalen Spielen“ steht kostenlos zur Verfügung. Studie ...

Die Studie zeigt, dass armutsgefährdete Kinder unter anderem an Klassenfahrten nicht teilnehmen können oder auf einen Computer mit Internetanschluss verzichten müssen. Diese Benachteiligungen...

Neue Daten deuten auf einen starken Anstieg der problematischen Nutzung sozialer Medien bei Jugendlichen hin, wobei die Raten von 7 % im Jahr 2018 auf 11 % im Jahr 2022 gestiegen sind. 12 % der...