01. September – 31. Januar 2026, Duisburg, Anmeldefrist: 10. Juni. Einführung in die GEBe-Methode zur Förderung gesellschaftlich-demokratischen Engagements in der OKJA, Jugendsozialarbeit und im...

28. Mai, 14–15:30 Uhr, online. Für Interessierte sowie kommunale Vertreter*innen und zivilgesellschaftliche Akteure. Im Fokus steht der Datenreport „Bildung braucht Zivilgesellschaft“...

Der Beitrag im KomDat (Kommentierte Daten der Kinder- und Jugendhilfe) ab Seite 33, stellt die quantitative Bedeutung und Verteilung der Kooperationsangebote in den Bundesländern dar und untersucht...

Die Verzahnung von Schule und Jugendarbeit wird immer wichtiger aber was bedeutet das für die evangelische Kinder- und Jugendarbeit? In dieser Folge von „Gut, dass wir drüber gesprochen haben“...

19. Mai, Hamburg. Der Fachtag thematisiert die Entwicklung gemeinsamer pädagogischer Konzepte im Ganztag vor dem Hintergrund des Kinder- und Jugendhilfegesetzes (SGB VIII). Außerdem bietet er...

Mit dem Bildungsmonitor 2024 wirft die LAG KJS NRW anhand aktueller Zahlen einen detaillierten Blick auf die Faktoren, die Bildungswege junger Menschen in NRW beeinflussen. Dabei werden Aspekte wie...

Engagierte Personen und Organisationen der Zivilgesellschaft sind oftmals Bildungsakteure Das wird weder im Freiwilligensurvey noch im Nationalen Bildungsbericht ausreichend sichtbar. Außerdem sind...

Ziel des Startchancen-Programms ist es, die Zahl der Schüler*innen, die die Mindeststandards in Mathematik und Deutsch verfehlen, bis zum Ende der Programmlaufzeit an den Startchancen-Schulen zu...

FAQ-Liste ...

Der Fachtag thematisiert, wie es gelingen kann Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) für Kinder und Jugendliche strukturell in Organisationen und Bildungseinrichtungen zu implementieren. Die...