29.11.2024|Materialien

Hello Ruby: Wenn Roboter zur Schule gehen (AEJ NRW)

Kinder (ab 8 Jahre) spielerisch an die kritische Auseinandersetzung mit KI heranführen – das ist das große Ziel des Projekttages, der im Rahmen einer Ferienbetreuung entwickelt wurde...

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28.11.2024|Materialien

Arbeitshilfe zum Einsatz von Künstlicher Intelligenz in Organisation und Bildungsarbeit (AdB)

Es werden der rechtliche Rahmen vorgestellt und Fragen von Ethik, Urheberrecht, Deep Fakes und unbeabsichtigten Datenabflüssen problematisiert. Arbeitshilfe ...

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18.11.2024|Medienpädagogik & Digitalisierung

Medien-Café: Kreative Möglichkeiten, Chancen und Gefahren von KI in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen (AfJ EKvW)

Im Online-Medien-Café werde praktische Tipps gegeben im Umgang mit KI in der Kinder- und Jugendarbeit und dabei auch Raum zum Ausprobieren gelassen. Informationen und Anmeldung ...

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18.11.2024|Medienpädagogik & Digitalisierung

Medien-Café: …sonst sag ich es Deinen Eltern! Cybergrooming in der Arbeit mit Kindern erkennen und reagieren (AfJ EKvW)

Cybergrooming, also die gezielte Ansprache von Kindern mit dem Ziel einer (sexuellen) Kontaktaufnahme ist bereits im Versuch strafbar. Trotzdem erfahren besonders Kinder im Alter von 9-13 Jahren...

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18.11.2024|Medienpädagogik & Digitalisierung

Plan P.-Digital: Was tun gegen islamistische Ansprache auf Tik Tok? (AJS NRW)

Gegenstand der Veranstaltung ist TikTok als soziale Plattform. Es wird besonders der Frage nachgegangen, wie extremistische Ansprachen auf TikTok funktionieren. In den Blick genommen werden die...

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30.10.2024|Medienpädagogik & Digitalisierung

Nachdenken über: Was braucht ein sturmfester öffentlich-rechtlicher Rundfunk? (DBJR)

Die Zukunft des öffentlich-rechtliche Rundfunks wird heiß diskutiert. Die bedrohenden Kräfte von rechts gewinnen zunehmend an Einfluss und greifen die Strukturen des öffentlich-rechtlichen...

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25.09.2024|Materialien

Un|Sichtbarkeiten? Medienpädagogik, Intersektionalität und Teilhabe (GMK)

Die Schriften thematisieren u.a. die Fragen, wie medienpädagogische Praxisarbeit so gelingen, dass sie Teilhabe, Empowerment und Sichtbarkeit fördert und welche Mittel und Wege es in der...

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22.09.2024|Materialien

Good-Practice-Sammlung für die pädagogische Arbeit gegen Hass im Netz (GMK)

Good-Practice-Sammlung ist ein Tool für pädagogische Fachkräften und alle, die sich für Bildung gegen Hass im Netz interessieren. Die Sammlung bietet Orientierung  für die eigene...

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17.09.2024|Materialien

Dokumentation der Duisburger Bildungskonferenz 2024 (Bildungsregion Duisburg)

Die Veranstaltung thematisierte Möglichkeiten und Risiken Künstlicher Intelligenz (KI) in Bildungseinrichtungen. Neben der Kyenote sind Impressionen des Marks der Möglichkeiten...

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17.09.2024|Medienpädagogik & Digitalisierung

Generative KI im Kontext von Hass und Extremismus (Jugendschutz.net)

In der Reihe „jugendschutz.net Insights” möchte die Plattform zeigen, wie sie in ihrer Arbeit auf extremistischen Inhalte in sozialen Medien stößt und welche technischen Werkzeuge dabei...

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